Sofisti? Non vi temo!

 Una nuova videolezione!

Buono studio!

 Nuova risorsa sulla scienza storica di Marx!

Che attendete? Fate play!

E non dimenticate comunque che l'apprendimento passa sempre per l'impegno personale sui libri!

Lady Oscar e la vita di corte ...

 

Insegnare la storia partendo da un anime? Si può fare!

Qui di seguito un esempio parziale, dal momento che l'attività si sviluppa oltre la semplice risorsa qui allegata.

Come vedete, l'unico limite alla didattica è l'incapacità di scorgere soluzioni in luogo delle difficoltà.

Concludo con un'espressione che ultimamente adopero spesso:

per fare scuola bastano soltanto un docente, degli alunni e un sincero desiderio di apprendere.

Ne consegue, allora, che la scuola non è uno spazio fisico (p.e. un'aula), ma una comunità di intenti (p.e. una qualsiasi rete sociale). 

Mettendo tra parentesi l'emergenza attuale e le sue limitazioni, opportunità piuttosto che difficoltà, abbiamo mai pensato al fatto che abbiamo smarrito, noi docenti e gli alunni in generale, il sincero desiderio di apprendere?

Riflettiamoci sopra, ed intanto rendiamo onore ai giapponesi che sono capaci di trasformare in cartoni opere letterarie.

Anselmo ... prove di capacitazione!

Succede che la scuola sia finita, ma che un #ciovaneprof proprio non riesca a smettere di produrre lezioni per la DaD ...

O forse la DaD non è mai finita ...

Forse mai manco cominciata davvero ...

Insomma, non si finisce mai di sperimentare e di imparare ancora!

Video sullo stoicismo

Dopo la presentazione, anche il video su Youtube!

Per la serie, non ci precludiamo nessun mezzo per arrivare all'apprendimento ...

Stoicismo

Presentazione sullo Stoicismo.

Sì, lo so che la scuola è terminata, ma questo è materiale che, se lo si vuole, poi si trova già online!

E buona estate a tutti/e!

Risorse hegeliane

Hai bisogno di risorse video per comprendere (o almeno provarvi) Hegel?

Niente paura!

Ecco qua una selezione!

Buona vision...studio! Buono studio!

PLAYLIST

Le scuole ellenistiche ... in tempi di DAD!

Sarebbe possibile completare il programma di filosofia di terzo anno al tempo del COVID-19? Certo che sì, a patto però di sintetizzare, tagliare, ridurre, semplificare ...

Siamo in emergenza, è concesso!

Facciamolo per i nostri alunni, ma anche per noi: per una volta non sentiamoci in colpa per eventualità impreviste ed imprevedibili.

post scriptum

di per sé, la presentazione non è granché ma Sway rende bello anche quello che non è ...

E la dialettica di Hegel?

Hegel fa paura?

Nient'affatto!

La differenza sta nella ... mediazione didattica!

E chi ve la garantisce in modo migliore del #ciovaneprof?

Ecco qua ...

Buon divertimento ... no, volevo dire buono studio!

Capire Hegel!

Vuoi capire Hegel?

Non riesci a comprendere Hegel?

Hegel ti risulta particolarmente indigesto?

Nessun problema!

Il ciovaneprof è qui per questo!

Risorse video su Aristotele

Quella che segue è un mio modesto contributo alla DAD!

Un elenco di risorse video sui vari aspetti della filosofia di Aristotele.

Spero tu possa trarne giovamento. In caso positivo, non esitare ad iscriverti al canale e a divulgare queste risorse ad altri che pensi possano averne bisogno.

E' un periodo difficile per tutti quanti, ma ciascuno può dare il suo piccolo contributo. In fondo, il mare è costituito da tante goccioline d'acqua ...

Etica aristotelica

Della DAD, forse, rimarrà questo: i furiosi e compulsivi tentativi da parte dei docenti di sopperire alle mancanze degli alunni.

La presentazione che segue, uno dei tanto decantati in passati OL, è una prova di questi tentativi.

Buona lettura!

Aristotele e la DAD ...

A seguire una breve sintesi su Aristotele.

Sapete, in tempi di DAD ...

Sintesi 

E se non incontra il vostro apprezzamento, c'è sempre la playlist dei video didattici prodotti per la DAD!

Didattica di resistenza!

Altro esempio di DAD!


Noi non molliamo, noi ...!

Aristotele, il logico!

Prosegue l'epidemia.

Prosegue il confino domiciliare.

Proseguono le attività della DAD!

Questo l'ultimo esemplare di volontariato artigianale dei docenti della vituperata scuola pubblica italiana.

Emergenza Coronavirus e didattica a distanza

Alla fine è accaduto! Oggi è il giorno uno dall'Apocalisse e noi, novelli sopravvissuti, ci ritroviamo a dover escogitare modalità innovative per non far mancare gli apprendimenti ai nostri alunni.

Certo fa sorridere pensare al notevole interesse che questi ultimi mostreranno nei confronti dei nostri confusi, caotici e di scarsa qualità tentativi di mandare ad effetto l'obbligo di didattica a distanza imposto alle scuole dal Governo. Intanto, però, qualcosa bisognerà pur fare!

In attesa di indicazioni più puntuali e di idee più chiare al riguardo, quello che segue è un esempio di attività a distanza che si potrebbe proporre agli alunni.

Si tratta di un servizio, offerto da Edpuzzle, che consente di intervallare un video, non necessariamente di Youtube, io avevo questo e l'ho riutilizzato, anche autoprodotti e non pubblici, con delle domande, chiuse ed aperte, che stimolino il fruitore a meglio comprendere il video stesso. 

Consiglio di far durare poco il video stesso, onde prevenire affaticamento cognitivo e stress a carico dei sensi interessati. Forse, proprio per soddisfare questa esigenza, la piattaforma consente di tagliare il video, focalizzando l'attenzione o su singole parti oppure su una porzione più circoscritta. 

Come sempre, la tecnologia offre possibilità, ma la didattica spetta a noi docenti. La tecnologia non ha un valore formativo di per sé, ma è il docente che costruisce il significato formativo dei prodotti adoperati nella pratica didattica.

Quando avremo capito questo, elimineremo ogni rigurgito luddista nei confronti del digitale scolastico ...

Sino ad allora, alcuni sperimenteranno goffamente soluzioni come quella che segue:

Capire Kant ... scuola, a parte!

Cosa intendeva Kant con l'Io Penso? Cosa significava? Cerchiamo di scoprirlo assieme!

Ovviamente, la presente clip non sostituisce in nulla il sano, personale e lungo studio sui libri di testo. Può aiutare, certo! Ma nulla di più!

Ora se il video vi è piaciuto, iscrivetevi pure al mio canale! Grazie!

ps 

potete aiutarmi a condividerlo?

E l'Analitica trascendentale?

E Kant? E l'intelletto? E i concetti puri?

Rimedio con questa valocissima nonché chiarissima lezione sull'Analitica di Immanuel Kant!

Articolo 14 con sorpresa finale...

Quando il prof, non un attore o videomaker professionista, si mette in gioco!

Coinvolgimento e interesse fanno seguito ...

post scriptum

il finale è a sorpresa!

Blaise Pasca (poco ma chiaro)

Il #ciovaneprof tocca una nuova meta: altra videolezione ma stavolta mettendoci letteralmente la faccia!

Buona fruizione!